<趣味影片分享>
無意中看到這個，覺得很有意思！下週想播一小段給高年級學生看～
不是想教學生怎麼假裝進行一場很棒的演講，而是想讓他們看一下上台分享或是報告時的自信、表情和肢體語言有多麼重要～影片中的演講者完全沒有講到什麼重點，但卻可以靠著生動活潑的方式吸引大家的目光和營造歡樂的氣氛。
很多高年級學生其實很有能力，但上台時就會緊張甚至不太敢上台。平常的角色扮演、日常用語小短劇或是讀者劇場時，常常看到這種現象，就會覺得很可惜。我常常鼓勵他們在我的教室不用緊張，一時緊張唸錯了也沒關係，願意上來分享或是表演就超棒的了！有經驗之後，一定會一次比一次厲害！
這個模式其實也很像有時候我在講一些規則時會做的事，尤其在低年級的課堂上，像是前幾則貼文有提到在講發音和拼音時，我會先用注音符號拼音的概念帶入，然後用「我先偷偷告訴你們一個天大的秘密」的表情、語氣和動作跟他們說英文字母拼音也是這樣，當知道每個字母的發音時，合起來就是這樣！這時就會有一種「Magic!」的氣氛！非常有趣～
所以除了提醒學生自信很重要以外，老師在講一些比較生硬的規則時，用一個故事或是情境包裝，搭配生動活潑的表情和動作，很快就能吸引學生的目光，而且連早就學過的學生，表情也會瞬間不同！從「這個我早就知道了！」的表情，變成「原來還有這一招啊！」的表情～
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